राधा कृपा कटाक्ष स्तोत्र: अर्थ और पाठ की विधि
राधा कृपा कटाक्ष स्तोत्र श्री राधा की स्तुति का एक स्तोत्र है, जिसे भगवान शिव की रचना माना जाता है और जिसे वे ऊर्ध्वाम्नाय तंत्र में पार्वती से कहते हैं। नीचे सभी तेरह श्लोक अपने-अपने अर्थ सहित दिए गए हैं। एक को छोड़कर हर श्लोक उसी प्रश्न के साथ समाप्त होता है—आप मुझे अपनी कृपामयी चितवन का पात्र कब बनाएँगी—और इसी दोहराई जाने वाली पंक्ति से स्तोत्र का नाम बना है। पूरे वृंदावन में इसका प्रतिदिन पाठ होता है और वहाँ के लोग इसे नगर का गान कहते हैं।
अंतिम अपडेट 31 अगस्त 2026राधा कृपा कटाक्ष स्तोत्र, श्लोक-दर-श्लोक
सभी तेरह श्लोक उसी रूप में दिए गए हैं जैसे उनका पाठ होता है और हर एक के नीचे सरल हिंदी में उसका भाव है। बारहवें को छोड़कर हर श्लोक इसी पंक्ति पर समाप्त होता है: कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष-भाजनम् — आप मुझे अपनी कृपामयी चितवन का पात्र कब बनाएँगी?
मुनीन्द्रवृन्दवन्दिते त्रिलोकशोकहारिणी, प्रसन्नवक्त्रपंकजे निकुंजभूविलासिनी।
व्रजेन्द्रभानुनन्दिनी व्रजेन्द्र सूनुसंगते, कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष-भाजनम्॥ (1)
आरंभिक श्लोक बताता है कि संबोधन किससे है। महान मुनियों के समूह उनकी वंदना करते हैं, वे तीनों लोकों का शोक हरती हैं, उनका मुख खिला हुआ कमल है और वे वृंदावन के निकुंजों में विहार करती हैं। वे वृषभानु की पुत्री और व्रज के राजा के पुत्र की संगिनी हैं। फिर वह प्रश्न आता है जो आगे हर श्लोक का अंत करेगा: आप मुझे अपनी कृपामयी चितवन ग्रहण करने योग्य पात्र कब बनाएँगी?
अशोकवृक्ष वल्लरी वितानमण्डपस्थिते, प्रवालज्वालपल्लव प्रभारुणाङ्घ्रि कोमले।
वराभयस्फुरत्करे प्रभूतसम्पदालये, कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष-भाजनम्॥ (2)
वे अशोक वृक्ष की लताओं से बने मंडप में विराजमान हैं। उनके कोमल चरण मूँगे और अग्नि जैसे दमकते नए पत्तों की भाँति लाल हैं। उनके हाथ वरदान देने और भय हरने वाली मुद्राओं में उठे हैं और वे स्वयं समस्त संपदा का निवास हैं। दृश्य राजसभा का नहीं, निकुंज का है—यही इसका आशय है।
अनंगरंगमंगल प्रसंगभंगुरभ्रुवां, सुविभ्रम ससम्भ्रम दृगन्तबाणपातनैः।
निरन्तरं वशीकृत प्रतीतनन्दनन्दने, कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष भाजनम्॥ (3)
उनकी भौंहें उस मंच की तरह मुड़ी हैं जिस पर स्वयं प्रेम लीला करता है। उनकी आँखों के कोनों से चंचल और सहमी हुई-सी चितवनें बाणों की तरह गिरती हैं और उन्हीं से नंद के प्रसिद्ध पुत्र निरंतर उनके वश में रहते हैं। यही स्तोत्र का तात्त्विक हृदय है: कृष्ण को मोहित करने वाला नहीं बल्कि मोहित होने वाला बताया गया है।
तडित्सुवर्णचम्पक प्रदीप्तगौरविग्रहे, मुखप्रभापरास्त-कोटिशारदेन्दुमण्डले।
विचित्रचित्र-संचरच्चकोरशावलोचने, कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष भाजनम्॥ (4)
उनका गौर रूप बिजली और चंपक पुष्प की तरह स्वर्णिम चमकता है। उनके मुख की प्रभा करोड़ों शरद चंद्रमाओं के प्रकाश को परास्त करती है। उनकी आँखें चकोर के बच्चे की तरह चलती हैं—वह पक्षी जो काव्य में केवल चाँदनी पर जीता है और उससे दृष्टि नहीं हटा सकता।
मदोन्मदातियौवने प्रमोद मानमण्डिते, प्रियानुरागरंजिते कलाविलासपण्डिते।
अनन्यधन्यकुंजराज कामकेलिकोविदे कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष-भाजनम्॥ (5)
वे पूर्ण यौवन में हैं, आनंद और केवल उन्हीं के प्रेमपूर्ण मान से अलंकृत हैं। वे अपने प्रिय के अनुराग में पूरी तरह रंगी, हर कला में निपुण और अनुपम निकुंज की प्रेम-लीला में कुशल हैं। यहाँ कुछ भी अमूर्त या निर्जीव नहीं है; परंपरा उनका वर्णन एक स्थान पर प्रेम में स्थित व्यक्तित्व के रूप में करती है।
अशेषहावभाव धीरहीर हार भूषिते, प्रभूतशातकुम्भकुम्भ कुम्भिकुम्भसुस्तनी।
प्रशस्तमंदहास्यचूर्णपूर्णसौख्यसागरे, कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष भाजनम्॥ (6)
वे प्रेम की हर चेष्टा और भाव तथा स्थिर हीरों के हारों से अलंकृत हैं। उनके रूप का वर्णन संकेतों में नहीं बल्कि संस्कृत काव्य की स्पष्ट भाषा में किया गया है। उनकी मंद मुस्कान आनंद-चूर्ण से भरा सागर है—अर्थात मुस्कान दृश्य का छोटा विवरण नहीं बल्कि उसका संपूर्ण वातावरण है।
मृणालबालवल्लरी तरंगरंगदोलते, लतागलास्यलोलनील लोचनावलोकने।
ललल्लुलम्लिन्मनोज्ञ मुग्ध मोहनाश्रये, कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष भाजनम्॥ (7)
उनकी भुजाएँ तरंग पर हिलती कोमल कमल-डंडियों की तरह झूलती हैं। उनकी गहरी आँखें हवा में झूलती लता की तरह चंचल हैं। वे उस मोहन का आश्रय हैं जो स्वयं मोहित है; यह तीसरे श्लोक के उलटाव को अधिक कोमल भाषा में दोहराता है।
सुवर्णमालिकांचिते त्रिरेखकम्बुकण्ठगे, त्रिसूत्रमंगलीगुण त्रिरत्नदीप्तिदीधिति।
सलोलनीलकुन्तले प्रसूनगुच्छगुम्फिते, कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष भाजनम्॥ (8)
उनके कंठ पर स्वर्ण हार है और कंठ की तीन रेखाएँ शंख तथा इस काव्य में महान सौंदर्य का चिह्न मानी गई हैं। वे तीन चमकते रत्नों से जड़ा शुभ त्रिसूत्र धारण करती हैं और उनके गहरे घुँघराले केश पुष्प-गुच्छों से गूँथे और बँधे हैं।
नितम्बबिम्बलम्बमान पुष्पमेखलागुण, प्रशस्तरत्नकिंकणी कलापमध्यमंजुले।
करीन्द्रशुण्डदण्डिकावरोहसौभगोरुके, कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष भाजनम्॥ (9)
पुष्पमाला करधनी की तरह लटकती है और छोटी घंटियों वाली रत्नजड़ित मेखला उनकी कमर पर बजती है। हाथी की सूँड़ की छवि संस्कृत वर्णन में लावण्य का पारंपरिक मानक है, कोई ऐसी तुलना नहीं जिसे पाठक शब्दशः लें।
अनेकमन्त्रनादमंजु नूपुरारवस्खलत्, समाजराजहंसवंश निक्वणातिग।
विलोलहेमवल्लरी विडम्बिचारुचंक्रमे, कदा करिष्यसीह मां कृपा-कटाक्ष-भाजनम्॥ (10)
उनकी पायल की अनेक ध्वनियाँ राजहंसों के समूह की पुकार से भी मधुर हैं। उनकी कमर झूलती स्वर्ण लता जैसी मनोहर है। लगातार चार श्लोकों में ध्वनि, गति और आभूषण का वर्णन हुआ है, क्योंकि स्तोत्र कोई तर्क नहीं देता बल्कि सजीव उपस्थिति रचता है।
अनन्तकोटिविष्णुलोक नमपदमजाचिते, हिमादिजा पुलोमजा-विरंचिजावरप्रदे।
अपारसिद्धिवृद्धिदिग्ध -सत्पदांगुलीनखे, कदा करिष्यसीह मां कृपा -कटाक्ष भाजनम्॥ (11)
अनगिनत विष्णु लोक उनके चरण-कमलों की पूजा करते हैं। वे पार्वती, शची और सरस्वती अर्थात स्वयं महान देवताओं की सहधर्मिणियों को वर देने वाली हैं। उनके चरणों के नख अपार सिद्धियों से सुशोभित हैं। यह श्लोक उन्हें देवसमूह के भीतर नहीं बल्कि उससे ऊपर रखता है।
मखेश्वरी क्रियेश्वरी स्वधेश्वरी सुरेश्वरी, त्रिवेदभारतीश्वरी प्रमाणशासनेश्वरी।
रमेश्वरी क्षमेश्वरी प्रमोदकाननेश्वरी, ब्रजेश्वरी ब्रजाधिपे श्रीराधिके नमोस्तुते॥ (12)
यह एकमात्र श्लोक क्रम बदलता है। प्रश्न पूछने के बजाय वह बारह रूपों में उन्हें प्रणाम करता है: यज्ञ, क्रिया, स्वधा, देवताओं, तीनों वेदों और वाणी, प्रमाण, लक्ष्मी, क्षमा तथा प्रमोद-वन की स्वामिनी, व्रज की रानी और अधीश्वरी। श्री राधिके, आपको नमस्कार है।
इतीदमद्भुतस्तवं निशम्य भानुनन्दिनी, करोतु संततं जनं कृपाकटाक्ष भाजनम्।
भवेत्तदैव संचित-त्रिरूपकर्मनाशनं, लभेत्तदव्रजेन्द्रसूनु मण्डलप्रवेशनम्॥ (13)
यह फलश्रुति है—समापन श्लोक जो पाठ का फल बताता है। इस अद्भुत स्तोत्र को सुनकर वृषभानु की पुत्री पाठ करने वाले को सदा अपनी कृपामयी चितवन का पात्र बनाएँ। तब तीन प्रकार के संचित कर्म नष्ट होते हैं और व्रज के राजा के पुत्र के मंडल में प्रवेश मिलता है। इसे परंपरा के अनुसार पाठ जारी रखने की प्रेरणा के रूप में पढ़ें, किसी सौदे के रूप में नहीं।
॥ हरि: ॐ तत् सत् ॥
वह समापन मंगलाचरण जिससे पाठ पूर्ण होता है।
“राधा कृपा कटाक्ष” का वास्तविक अर्थ
तीन शब्द पूरे स्तोत्र का भाव सँभालते हैं और उन्हें जानने से पाठ का अनुभव बदल जाता है।
कृपा · कृपा
अनुग्रह या दया
यह प्रयास का पुरस्कार या योग्यता से अर्जित वस्तु नहीं है। इस अर्थ में कृपा इसलिए मिलती है क्योंकि देने वाली उसे देना चुनती हैं; इसी कारण स्तोत्र तर्क नहीं करता, प्रार्थना करता है।
कटाक्ष · कटाक्ष
तिरछी चितवन
न पूरी दृष्टि, न दर्शन की सभा, न बातचीत। चलते हुए बगल से दी गई एक चितवन। प्रार्थना की विनम्रता ही इसका आशय है: भक्त सीधे देखे जाने की नहीं, केवल ध्यान में आने की प्रार्थना करता है।
भाजनम् · भाजनम्
पात्र, जो ग्रहण करने योग्य हो
दोहराई जाने वाली पंक्ति चितवन होने की माँग नहीं करती। वह पूछती है कि वक्ता उसे ग्रहण करने योग्य कब बनाया जाएगा; इससे प्रयास भक्त के हिस्से और समय उनके हाथ में रहता है।
ब्रज के भक्त पाठ कैसे करते हैं
इसके लिए न दीक्षा, न शुल्क और न कोई योग्यता चाहिए। वृंदावन में पाठ सामान्यतः इसी रूप में किया जाता है।
इसके लिए किसी को धन देने की आवश्यकता नहीं है। कोई पुजारी, एजेंट या वेबसाइट स्तोत्र पढ़ने, आपकी ओर से उसका पाठ कराने या उसका “विशेष” रूप खोलने के लिए शुल्क नहीं लेनी चाहिए। ऐसा करने के लिए धन माँगने वाला व्यक्ति उस वस्तु को बेच रहा है जो हमेशा से निःशुल्क थी।
स्तोत्र का स्रोत क्या है
पाठ से पहले या उसके साथ जानने योग्य आठ बातें।
ऊर्ध्वाम्नाय तंत्र
यह स्तोत्र ऊर्ध्वाम्नाय तंत्र में दर्ज शिव और पार्वती के संवाद के एक भाग के रूप में हमें मिलता है। भक्ति की दृष्टि से यह प्रसंग महत्वपूर्ण है: महान त्यागी शिव को राधा की स्तुति करते और उनकी चितवन माँगते दिखाया गया है।
किसी वैष्णव भक्त के बजाय शिव द्वारा कहा गया राधा का स्तोत्र होना भी ब्रज में इसके इतने सम्मान का एक कारण है।
हर श्लोक एक ही तरह क्यों समाप्त होता है
हर श्लोक के अंत में वही पंक्ति दोहरती है और यह दोहराव सीमा नहीं बल्कि विधि है। दसवें श्लोक तक प्रश्न केवल पढ़ा नहीं जाता, अनुभव किया जाने लगता है; यही इस रूप का उद्देश्य है।
नाम जप के पीछे भी यही सिद्धांत है: एक ही निर्देश का दोहराव, एक बार सुने अनेक निर्देशों से अधिक गहराई तक जाता है।
वृंदावन में इसका स्थान
वृंदावन के मंदिरों और पूरे ब्रज के गाँवों में इसका प्रतिदिन पाठ होता है। साधु और वृद्ध भक्त इसे याद करने का अलग प्रयास किए बिना केवल प्रतिदिन सुनते-सुनते कंठस्थ जानते हैं।
इसे वृंदावन का गान कहना आधिकारिक नहीं बल्कि स्नेहपूर्ण है, फिर भी यह वास्तविकता का सटीक वर्णन करता है।
राधा केंद्र में, साथ में नहीं
पूरा स्तोत्र केवल श्री राधा को संबोधित करता है। कृष्ण इसमें केवल उनके संबंध में व्रजेन्द्र-सूनु अर्थात व्रज के राजा के पुत्र के रूप में आते हैं, जिन्हें उनकी संगति में बताया गया है।
यह क्रम संयोग नहीं है। यह भक्ति के रूप में कही गई राधावल्लभ संप्रदाय की तात्त्विक स्थिति है।
प्रेमानंद जी महाराज से संबंध
उन्होंने श्री हित हरिवंश महाप्रभु द्वारा स्थापित राधावल्लभ संप्रदाय में दीक्षा ली, जिसमें श्री राधा को संगिनी के बजाय सर्वोच्च माना जाता है। उनका पूरा निर्देश राधा नाम पर टिका है।
उनकी शिक्षा का पालन करने वाला भक्त और इस स्तोत्र का पाठ करने वाला भक्त एक ही कार्य को दो रूपों में कर रहे हैं।
फलश्रुति
तेरहवाँ और अंतिम श्लोक पाठ का फल बताता है, जैसा परंपरा के समापन श्लोक सदा करते हैं। इसे परंपरा के अभिप्राय के अनुसार पढ़ें: साधना के लिए प्रोत्साहन देने वाला आश्वासन, कोई ऐसा सौदा नहीं जिसमें आप प्रवेश कर रहे हों।
महाराज जी नाम जप के बारे में भी यही भेद करते हैं। साधना करें; परिणाम पर सौदेबाज़ी न करें।
राधा कृपा कटाक्ष पीडीएफ: किस पाठ से पढ़ें
पूरा पाठ इस पृष्ठ पर है और आप कुछ डाउनलोड किए बिना फ़ोन पर यहीं से पाठ कर सकते हैं। मुद्रित संस्करणों में श्लोक संख्या, क्रम और वर्तनी थोड़ी अलग है तथा प्रचलित कुछ वेब प्रतियों में खराब टाइप या स्कैन के कारण संयुक्त अक्षर टूटे हुए हैं।
यदि आप पढ़ने के बजाय इसे कंठस्थ कर रहे हैं तो अपने पाठ का वृंदावन के किसी मंदिर या प्रतिष्ठित प्रकाशक के संस्करण से मिलान करें।
कृपा अर्जित नहीं, केवल प्राप्त की जा सकती है
दोहराई जाने वाली पंक्ति में निहित तत्व पर ठहरना उचित है। यदि कृपा अर्जित की जा सकती तो वह वेतन होती और स्तोत्र प्रार्थना के बजाय बिल होता। यह पूछना कि आपको उसे ग्रहण करने योग्य कब बनाया जाएगा, स्वीकार करता है कि वह योग्यता आपकी व्यवस्था में नहीं है।
जब महाराज जी भक्तों से कर्म पूरा करके फल सौंपने को कहते हैं तो वे इसी आधार पर खड़े होते हैं।
यदि आप देवनागरी नहीं पढ़ते
लिप्यंतरित संस्करण व्यापक रूप से उपलब्ध हैं और पूरे ब्रज के भक्त औपचारिक संस्कृत शिक्षा के बिना इसका पाठ करते हैं। एक बार अर्थ पढ़ लें ताकि जानें कि क्या माँग रहे हैं; उसके बाद पाठ स्वयं आगे बढ़ता है।
स्तोत्र क्या वादा नहीं करता
गारंटी खोजते हुए इसे पढ़ेंगे तो कोई नहीं मिलेगी। न धन देने वाला श्लोक है, न शत्रु हटाने वाला और न ऐसा श्लोक जो पाठों की कोई संख्या तय करे जिसके बाद कुछ होना ही चाहिए।
पूरे ब्रज में इतने व्यापक रूप से पढ़े जाने वाले स्तोत्र में यह अभाव उल्लेखनीय है और संभवतः यही कारण है कि अधिक लेन-देन वाले स्तोत्रों के लुप्त होने के बीच यह सदियों से बना रहा।
बच्चों के साथ पाठ करना
ब्रज के घरों में बच्चे इसे सिखाए जाने के बजाय सुनकर सीखते हैं; परंपरा का अधिकांश भाग इसी तरह आगे बढ़ता है। जहाँ वे सुन सकें वहाँ स्वर में पाठ करें और इसे पाठशाला या परीक्षा न बनाएँ।
महाराज जी संस्कारों के साथ बच्चों के पालन के बारे में भी यही कहते हैं: वे किए गए काम की नकल करते हैं और दिए गए निर्देश को अनदेखा करते हैं।
यदि एक दिन छूट जाए
अंतराल को असफलता माने बिना अगली सुबह फिर आरंभ करें। सौ बार शांत भाव से दोबारा शुरू की गई साधना भी संचित होती है; अपराधबोध में छोड़ी गई साधना नहीं।
नाम जप पर महाराज जी का ठीक यही मत है और वह यहाँ बिना बदलाव लागू होता है।
नाम जप के साथ इसका पाठ
ये एक-दूसरे के विकल्प नहीं हैं और चुनने की आवश्यकता नहीं है। अनेक भक्त सुबह निश्चित आरंभ के रूप में एक बार स्तोत्र पढ़ते हैं और काम, भोजन बनाते या यात्रा करते हुए शेष दिन नाम साथ रखते हैं।
स्तोत्र निश्चित समय पर साधना को एक रूप देता है। नाम उसके बाद हर घंटे उसे निरंतरता देता है।
इतना कम माँगने वाला स्तोत्र सब कुछ क्यों माँगता है
अधिकांश प्रार्थनाएँ परिणाम माँगती हैं। यह चलते हुए मिली चितवन ग्रहण करने योग्य बनाए जाने की प्रार्थना करता है और उसके बाद क्या हो, यह नहीं बताता। इसमें कहीं धन, स्वास्थ्य, राहत या बचाव की याचना नहीं है; इतने व्यापक रूप से पढ़े जाने वाले स्तोत्र के लिए यह असामान्य है और संभवतः इसी कारण यह बना रहा।
प्रेमानंद जी महाराज हर सुबह जो कहते हैं उसके साथ पढ़ें तो दोनों ठीक एक साथ बैठते हैं। कर्म पूरा करें और फल समर्पित करें। माँगें और समय उन पर छोड़ दें। दुःख घटित बात और आपकी माँग के बीच की दूरी है, और कुछ भी माँग न रखने वाला स्तोत्र पाठ के उसी क्षण वह दूरी मिटाता है।
उनकी शिक्षाओं के लिए शिक्षा पृष्ठ, दोनों के पीछे की परंपरा के लिए जीवनी और स्वयं वृंदावन के लिए आश्रम मार्गदर्शिका.
लोग इस स्तोत्र के बारे में क्या पूछते हैं
राधा कृपा कटाक्ष स्तोत्रम् से जुड़े दस प्रश्नों के सरल उत्तर।
राधा कृपा कटाक्ष स्तोत्र क्या है?
श्री राधा की स्तुति में संस्कृत का एक स्तोत्र, जिसे परंपरागत रूप से भगवान शिव की रचना माना जाता है। कहा जाता है कि उन्होंने ऊर्ध्वाम्नाय तंत्र में इसे पार्वती से कहा था। हर श्लोक एक ही प्रार्थना के साथ समाप्त होता है: आप मुझे अपनी कृपामयी चितवन का पात्र कब बनाएँगी?
“राधा कृपा कटाक्ष” का क्या अर्थ है?
कृपा का अर्थ अनुग्रह या दया है और कटाक्ष का अर्थ तिरछी चितवन। इसलिए राधा कृपा कटाक्ष श्री राधा की कृपामयी चितवन है और स्तोत्र उसे प्राप्त करने की प्रार्थना है। हर श्लोक के अंत में दोहराई जाने वाली पंक्ति से ही स्तोत्र का नाम बना है।
इसकी रचना किसने की?
इसे स्वयं भगवान शिव की रचना माना जाता है और यह ऊर्ध्वाम्नाय तंत्र में पार्वती के साथ संवाद के रूप में प्राप्त होता है। सामान्य अर्थ में इसका कोई मानव रचनाकार नहीं है और यह पाठ कई शताब्दियों पुराना है।
वृंदावन में यह इतना महत्वपूर्ण क्यों है?
वृंदावन के मंदिरों और ब्रज के गाँवों में इसका प्रतिदिन पाठ होता है तथा साधु और वृद्ध भक्त इसे कंठस्थ जानते हैं। लोग कभी-कभी इसे वृंदावन का गान कहते हैं; संस्कृत स्तोत्र के लिए यह असाधारण स्नेह बताता है कि वह वहाँ कितना गहराई से रचा-बसा है।
यह प्रेमानंद जी महाराज से कैसे जुड़ा है?
वे श्री हित हरिवंश महाप्रभु द्वारा स्थापित राधावल्लभ संप्रदाय से हैं, जिसमें श्री राधा को कृष्ण के साथ नहीं बल्कि उपासना के केंद्र में रखा जाता है। पूरी तरह राधा को संबोधित स्तोत्र उस मार्ग के ठीक हृदय में स्थित है।
इसमें कितने श्लोक हैं?
सबसे अधिक प्रचलित और इस पृष्ठ पर दिया गया रूप तेरह श्लोकों का है। अंतिम श्लोक फलश्रुति है, जो पाठ के फल का वर्णन करता है। कुछ मुद्रित संस्करण लंबे हैं या श्लोकों को अलग क्रम में रखते हैं।
पाठ कैसे करना चाहिए?
राधा-कृष्ण की छवि या वेदी के सामने बैठें, संभव हो तो पहले स्नान करें और मौन के बजाय स्वर में पाठ करें। अनेक भक्त प्रतिदिन एक पाठ करते हैं और कुछ कई दिनों की शृंखला में करते हैं। इसके लिए न दीक्षा आवश्यक है और न किसी को कोई शुल्क देना है।
इसका पाठ करने का सर्वोत्तम समय क्या है?
सूर्योदय से पहले ब्रह्म मुहूर्त में प्रातःकाल पाठ करना पारंपरिक प्राथमिकता है और वृंदावन के अधिकांश भक्त इसी समय का पालन करते हैं। संध्या भी उतनी ही स्वीकार्य है। जिस समय का आप वास्तव में पालन करेंगे, वह उस आदर्श समय से अधिक महत्वपूर्ण है जिसका पालन नहीं होगा।
क्या संस्कृत समझना आवश्यक है?
नहीं। पूरे ब्रज में भक्त औपचारिक संस्कृत शिक्षा के बिना इसका पाठ करते हैं। एक बार अर्थ पढ़ लेना उपयोगी है ताकि आप जानें कि क्या माँग रहे हैं; उसके बाद पाठ स्वयं आगे बढ़ता है।
क्या डाउनलोड करने के लिए पीडीएफ उपलब्ध है?
सभी तेरह श्लोक इस पृष्ठ पर अपने अर्थ के साथ दिए गए हैं, इसलिए आप फ़ोन पर यहीं से सीधे पाठ कर सकते हैं। मुद्रित संस्करणों में श्लोक संख्या और वर्तनी थोड़ी अलग होती है; यदि आप इसे कंठस्थ कर रहे हैं तो वृंदावन के किसी मंदिर या प्रतिष्ठित प्रकाशक के संस्करण से मिलान करें।
एक ही निर्देश, दो रूपों में
स्तोत्र राधा से उनकी चितवन माँगता है। महाराज जी आपसे उनका नाम लेने को कहते हैं। दोनों निःशुल्क हैं, दोनों के लिए अनुमति नहीं चाहिए और दोनों आज से आरंभ होते हैं।